Los niños y los adolescentes forman una de las parcelas más vastas y variadas en el quehacer de los psicólogos, tanto de los que trabajan en el ámbito universitario como de los que lo hacen en la práctica clínica o escolar. Son numerosas las necesidades de evaluación y de intervención que corresponden a los diversos niveles de edad y a la multifacética problemática que pueden presentan en su desarrollo hacia la edad adulta. 

 

Evaluación psicológica en la infancia y la adolescencia analiza de forma rigurosa y con un enfoque práctico, un conjunto de problemas y dificultades que son muy frecuentes en la actividad clínica, desde los problemas de lectura hasta el trastorno de hiperactividad y desde la inmadurez de los niños prematuros hasta la anorexia, sin olvidar casos tan traumáticos como el del suicidio en la adolescencia.

 

Varios prestigiosos autores que trabajan en las universidades de Barcelona, Valencia, el País Vasco y Buenos Aires, recogen en forma de casos prácticos experiencias reales de especial  interés y relevancia, planteando el problema y explicando la forma de evcluorlo adecuadamente hasta llegar al diseño de la terapia más conveniente. 

 

Se trata, en fin, de una guía práctica imprescindible para todos los que se interesan en los problemas psicológicos de la infancia y la adolescencia: estudiantes, profesores, clínicos y pedagogos.