La segunda edición  del Tratado de Urgencias en Pediatría, nace como consecuencia de los continuos avances científicos y, por tanto, de la necesidad de actualizarlos, pero también del continuo crecimiento de nuestra subespecialidad con la necesidad de incorporar nuevos aspectos, nuevas tareas, nuevas patologías a nuestra área de conocimiento. Además, por si esto no fuese suficiente, existe la demanda de los médicos y pediatras que atienden niños en situación de urgencia y la función de soporte que realiza un texto como este ha aconsejado hacer una segunda edición.

 El resultado es un texto con un elevado valor práctico, científico y docente. La presencia de un texto teórico en el que apoyar esta función, la facilita y demuestra la necesidad de que el Servicio de Urgencias sea considerado como una de las unidades docentes más potentes de un Servicio de Pediatría.